Die Therapeutinnen pflegen eine enge Zusammenarbeit untereinander, mit den Lehrpersonen und Pädagogischen Mitarbeitenden sowie mit den Eltern. Genauere Informationen zum Therapieangebot und den Abläufen finden Sie im Therapiekonzept.

Logopädie

• Therapie in den Bereichen Kommunikation, Sprache, Sprechen, Stimme und Schlucken
• Förderung von sprachlichen und nichtsprachlichen Kommunikationsfähigkeiten
• Unterstützung der Sprachentwicklung durch die Spielentwicklung
• Anbahnung von alternativen Sprachsystemen wie Sprachcomputer, Gebärden und Piktogrammen
• Fallführung der logopädischen Hilfsmittel: Sprachcomputer
• Finanziert über die Betriebsrechnung der HPS
• UK-Konzept

Ergotherapie

• Unterstützung und Training der optimalen Handlungsfähigkeit in den Aktivitäten des täglichen Lebens
• Aktivitäten überall dort, wo gehandelt wird: Arbeit, Schule, Freizeit, Haushalt, Verkehrsmittel
• Fallführung der ergotherapeutischen Hilfsmittel: Stuhl, Rollstuhl, Einhandcomputersystem
• Abrechnung über die IV

Physiotherapie

• Erhaltung, Optimierung und Differenzierung der Bewegungserfahrung und des Bewegungsverhaltens
• grösstmögliche motorische Selbständigkeit der Kinder und Jugendlichen
• spielerische Erarbeitung grundlegender Fähigkeiten in Bewegung, Haltung, Koordination und Gleichgewicht
• Fallführung der orthopädischen Hilfsmittel: Unterschenkel-Orthesen
• Abrechnung über die IV

Musiktherapie

• Einsatz der Musik als Ausdrucks- und Kommunikationsmittel in geschütztem Raum: „safe place“
• Improvisation, Rollenspiele, Arbeit mit Liedern, körperzentrierte Musikspiele und imaginatives Musikerleben
• Gefühle und Befindlichkeiten über Musik ausdrücken, gestalten und wandeln
• Aufarbeitung von Erlebnissen, Lernen im Bereich Beziehungs- und Interaktionsgestaltung, Nachholen von Defiziten, Fördern eigener Ressourcen
• Finanzierung über die Betriebsrechnung der HPS oder auch über die Musikschule Zug